多样性、公平和包容

刘易斯荣誉学院的多样性、公平性和包容性              

刘易斯荣誉学院肯定了火狐体育下注致力于提高多样性的承诺, 通过招聘和保留越来越多样化的教职员工，实现我们大学社区的公平和包容性, 管理员, staff, and students, 通过实施为所有人提供丰富的与多样性有关的经验的倡议，帮助确保他们在一个相互联系的世界中取得成功. 因为我们知道，结构性不平等影响着少数族裔和代表性不足群体的学生, 我们的举措旨在增加对偏见的理解和减少偏见, 歧视, and prejudice, 同时也确认了我们学生的身份, faculty, and staff. 培养一个包容和多样化的刘易斯荣誉学院社区对于我们通过帮助学生探索自己的目标来实现改善肯塔基州联邦的使命至关重要, 开发智力, 正直的领导.

多样性、股票、 & 共融谘询委员会

整个学年，刘易斯多样性，公平， & 加入理事会, 包括学生代表以及来自学院各个领域的教职员工, 定期开会，制定策略，建立一个更强大的, 更多元化的刘易斯社区，并就多样性问题向刘易斯荣誉学院院长提出建议, equity, and inclusion. 为此，我们确保提供促进文化敏捷性的强大课程, 提供各种各样的节目, speakers, 培训和活动，努力提高文化能力和欣赏我们的成员的不同身份, 解决对公平障碍的担忧, 并提出想法，在刘易斯荣誉学院培养真正的归属感和同情心. DEI咨询委员会的联合主席是Dr. 塔拉·塔特尔和拉姆拉·奥斯曼. 

学生多样性，公平， & 加入联盟

除了学生代表的多样性，公平， & 加入联盟, 一群刘易斯荣誉学院的学生倡导来自代表性不足和少数群体的学生, 以及第一代大学生, 并提出在刘易斯荣誉学院建立归属感文化的想法. 他们协调电影观看等活动, 小组讨论, 遗产月观察, workshops, 以及其他促进包容性卓越的活动. 他们还参加招聘活动，分享学生对刘易斯荣誉学院经历的看法. 欢迎所有刘易斯荣誉学院的学生加入联盟. 如有兴趣，请联络Isha Chauhan校长(isha.chauhan@freeseostats.net)或Erin Newell (erin.newell@freeseostats.net).

Programs & Trainings                                        

每学年，多样性，公平， & 包容委员会和学生DEI联盟赞助各种旨在促进包容性卓越的项目, 包括读书俱乐部, 电影观看和讨论, trainings, and workshops. 我们还与校园内的其他中心和部门共同赞助活动. 我们最受欢迎的招牌节目, CommuniTeas, 是一系列讲座，为来自火狐体育下注和列克星敦地区的客人提供一个亲密的环境，分享他们的研究和他们对刘易斯荣誉学院的热情. 我们的目标是突出那些在各自领域成为变革者的个人，他们的工作展示了强大和交叉的概念. 我们的谈话式聚会鼓励学生, faculty, 和工作人员参加讨论，并进一步探索产生发人深省的对话，并帮助我们的学生与社会上重要的人联系的想法. 我们一直欢迎有关项目的建议，以及与校园和社区其他部门和组织的合作. 电邮:Erin Newell (erin.newell@freeseostats.net)讨论可能的活动，以帮助我们建立归属感的文化.

Recruitment

最好地支持学生, 刘易斯荣誉学院是可选考试, 允许学生灵活决定是否将考试成绩作为申请的组成部分. ACT/SAT成绩不是主要考虑因素. 在审核申请时, 刘易斯荣誉学院遴选委员会考虑以下因素:申请论文的实力, 高中课程的学术严谨, 未加权的平均绩点, 参与课程和课外活动的程度. 任何学习成绩优秀的学生都可以申请. 招聘, admission, 留住来自不同背景的优秀学者, 刘易斯荣誉学院的主要目标是将那些在荣誉教育中一直被忽视的群体纳入其中. As a college, 我们通过参与以有色人种学生为重点的项目和招聘活动，从代表性不足的群体中招募学生, 在肯塔基州和大学的主要市场. 刘易斯荣誉学院大使团队与来自弱势群体的学生建立关系，以使我们的申请者多样化. 除了这个努力, 荣誉学院为列克星敦地区的优秀有色人种学生举办招聘活动, 同时支持全校范围内的项目，促进所有学生的招募.

学术事务

副院长珀尔·詹姆斯(Pearl James)与刘易斯荣誉学院(刘易斯荣誉学院)的教职员工合作，确保提供广泛的课程，促进有关多样性和包容性的讨论和活动, 为学生提供探索不同学科问题的不同视角的机会. 此外，刘易斯荣誉学院的学生有资格参加 study abroad 建立跨文化能力的机会.

HON 140知识与社会, 我们的跨学科基础研讨会, 探索知识是如何在社会中构建的，以及压迫如何塑造了可能知道的东西. 该课程还邀请学生考虑如何将他们通过研究了解到的知识用于改善他们的社区. 这就是为什么荣誉教育希望学生积极参与课堂上的知识创造，为什么荣誉教育鼓励智力冒险, 动态的讨论, 创造性思维, 和协作. 先前的课程主题包括国际关系, 法国图画小说, 性能和竞争身份, 社会正义基础, 性与社会, 9/11, 亚洲哲学, 以及美国流行文化中的性别和性行为. 每个学期的主题都不同.

个人发展中心

刘易斯荣誉学院的个人发展中心(CPD)确认其使命是与学生合作，共同探索目标，培养自我意识, well-being, 职业准备. 结合CPD目标培养自我意识, 该中心举办各种活动，促进多样性和对他人的敏感性.  自我意识是一个重要的，持续的目标，因为学生了解自己的优势和成长领域. 了解自己对周围人的影响也同样重要. 花点时间进行诚实的自我检查，会在你参与社区活动时提高效率和敏感度.  

无意识偏见训练 
结合包容性卓越和多元化教育, CPD提供无意识偏见培训来帮助学生, faculty, 员工会更加意识到固有的刻板印象和态度，并采取措施，在日常互动中变得更加敏感和深思熟虑.

个人发展咨询服务
每个荣誉学生在火狐体育下注期间都有一名指定的辅导员.  辅导员可以帮助学生度过他们的大学生活(包括课堂内外)。.  辅导员与学生一起倾听, set goals, 支持进步, 并参考适当的资源.  学生与辅导员就许多话题会面, 包括压力管理, 自信, 设置边界, 时间管理, 公众演讲, 非语言技能, 职业生涯决策, 体验式教育, 求职策略, 研究生院规划, 简历/简历写作, 面试技巧, 和网络.

刘易斯荣誉学院的学生可以参加一个情商研讨会，以提高你的意识能力, control, 表达你的情绪，同时也学习如何明智地处理人际关系和移情. 

College Life

归属感始于为所有学生创造一个包容的环境，让他们感到被欢迎参与. 帮助学生感到归属感的一种方法是通过项目. 刘易斯荣誉学院举办多种丰富学生生活的项目. 因此，学生们在个人、社会和专业方面都有所成长. 通过这些项目，我们的社区走到了一起. 我们庆祝和了解对方的机会，让我们承认对关键问题的多种观点. 我们的同伴导师和住宿顾问通过项目规划合作，以补充刘易斯荣誉学院的努力. In addition, 我们为任何希望计划一个解决特定社区需求或关注的项目的学生提供资源. 

Erin Newell

Additionally, 欢迎学生和员工直接与学术事务副院长Pearl James和学院院长Christian Brady分享他们的担忧和想法.

额外的资源